为了促进惠州市高中教育的均衡发展，提高我市高一生物学教师的业务水平，深入引导教师践行新课标“教学过程重实践”的理念，市教育科学研究院于11 月 14 日上午在龙门中学举行2024 年高一生物学学科同课异构教学研讨活动。全市高一生物学教师120多人参加此次活动。

龙门中学骨干教师陈玉娟和危宝华名师工作室成员、惠东中学教师黄雪娟分别以《细胞核的结构和功能》为题进行同课异构。陈老师由动物克隆技术问题的提出和解决为主线，层层设置问题，引导学生主动参与，很好地调动了学生的积极性，有效地突破了教学重难点。黄老师的课堂教学目标明确，思路清晰，通过新颖的情境设置引出课题，表达富有激情，体现了以学生为主体、少讲精练、注重学生思维培养的课堂特色。两位老师教学风格各异，从不同角度诠释了自己对教材的理解，让参与活动的老师们更清楚地看到不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教学思路。

课后研讨环节，各位老师对两节课进行了深入的研讨交流，充分肯定了两位老师课堂教学的精彩，同时提出了宝贵意见。惠州市实验中学教研室主任、生物学科正高级教师、省名师工作室主持人危宝华建议大家重视新课标的学习，领悟新课标的内涵，树立“教学过程重实践”的理念。危老师提出教师要学习先进的教学理念，在授课中应注重对学生思维的培养，要引导学生通过自己的思考掌握知识，而不是一味的灌输知识。

学无止境，教亦无涯，通过本次教研活动，教师们认识到要打造高效课堂，实现教与学的双赢，必须要改变现教学的不足，多学习、多研究、备好课，在课堂中精讲少讲，才能更好地培养学生的自主学习能力。

撰稿：冼罗继

初审：陈伟燕

终审：钟凤娥